Szkoła Podstawowa w Niedźwiadzie

Co robimy dobrze?

Co jest naszym problemem do rozwiązania?

• ·      wysoka świadomość wśród ankietowanych realizowanej w Szkole Podstawowej w Niedźwiadzie podstawy programowej kształcenia ogólnego,
• ·      nauczyciele znają i realizują podstawę programową z wykorzystaniem zalecanych warunków i sposobów realizacji,
• ·      stosowana jest przez nauczycieli zasada indywidualizacji pracy i wymagań                  w odniesieniu do wszystkich uczniów,
• ·        w szkole formułuje się i wdraża wnioski z analizy osiągnięć uczniów, dostrzegane są możliwości uzyskiwania przez uczniów lepszych wyników w nauce,
• ·       w wyniku analizy osiągnięć edukacyjnych uczniów nauczyciele wyciągają wnioski, które w sposób rzetelny przekazują wszystkim zainteresowanym,
• ·      brak zakłóceń w podstawowych relacjach panujących w placówce oświatowej: nauczyciel – nauczyciel, nauczyciel – rodzic, nauczyciel – uczeń,
• ·      właściwa polityka informacyjna, motywacyjna w kwestii osiąganych przez uczniów efektów kształcenia,
• ·      pozytywny wpływ realizowanej podstawy programowej na osiągnięcia edukacyjne uczniów,
• ·       nie wszyscy uczniowie w równym stopniu angażują się w proces nabywania wiadomości i umiejętności,
• ·       niewielkie zainteresowanie prowadzonej strony internetowej szkoły w procesie informacyjnym rodziców.

Co zamierzamy zrobić, by poprawić pracę szkoły?

• ·       utrzymać dobry poziom współpracy szkoły z rodzicami w kwestii informacyjnej dotyczącej zagadnień realizowanej podstawy programowej,
• ·       motywować uczniów, wzbudzać chęć zdobywania wiedzy,
• ·       zachęcać rodziców do korzystania ze szkolnej strony internetowej,
• ·       utrzymywać dobre relacje pomiędzy nauczycielami, rodzicami i uczniami.